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生活化教学在道德与法治教学中的创新应用
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摘要
道德与法治课程是一门体验性、实践性较强的学科,其旨在培养有道德、有法律意识、有社会责任感的公民。教师在初中道德与法治教学过程中,应将生活化教学模式融入其中,促使学生在学习、践行中不断提升自身的道德与法治素养。本文就生活化教学模式在初中道德与法治教学中的创新应用进行阐述。
作者
施路平
机构地区
江西省赣州市南康区第八中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第21期110-110,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
生活化教学模式
初中
道德与法治创新
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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