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小学语文教学中传承优秀传统文化的方法
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摘要
语文教学作为小学优秀传统文化教育的重要窗口,对于传承优秀传统文化具有先天的优势。语文教师需要付诸教学实践,积极探索语文教学和传承优秀传统文化的契合点,并围绕契合点来开展教学;让小学生在学习语文知识的同时,更加了解优秀传统文化,发现优秀传统文化的美,自觉传承优秀传统文化。
作者
张晓丽
机构地区
甘肃省天水市甘谷县磐安镇磐安小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第21期109-109,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学语文
优秀传统文化
传承途径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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施伟明.
我国少数民族传统体育的传承时代价值及途径重构探索[J]
.文体用品与科技,2020(12):1-2.
新课程教学(电子版)
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