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初中数学图形趣味化教学策略探讨
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摘要
随着教育事业的蓬勃发展,教学方式不断发生变化,各学科的教学质量得到较大的提高。在初中数学教学中,图形趣味化教学模式这一新兴教学方式得到广泛应用。本文就图形趣味化教学模式在初中数学教学中的应用做出探讨,希望对相关教育人士有所帮助。
作者
鹿林林
罗红兵
机构地区
山东省淄博市桓台县周家中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第21期103-103,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中数学教学
图形趣味化教学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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