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初中美术教学中如何培养学生的审美能力
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1
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摘要
初中生虽然不是刚开始接触美术作品,但是深入了解作品含义和社会背景还有待提高。作为初中美术教师,要有能力在介绍作品的时候引导学生去发掘作品的深意,用初中生独有的艺术敏感度去领会每一幅作品在艺术家创作之时的初衷,培养学生的艺术审美能力。
作者
张红燕
机构地区
山东省泰安市宁阳县第五中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第21期80-80,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中美术
美术教学
审美能力
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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