初中语文阅读能力的培养策略

阅读理解是信息加工的过程,可以培养学生的信息搜集与分析能力,也是培养学生阅读能力的基础。语文教学可以充分利用现实生活中的教育资源,努力构建课堂内外联系、学科融合的语文资源体系,促进学生的主动发展。