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微视频助力初中道德与法治教学课堂导入 被引量:1

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摘要 利用微视频开展教学活动,注重初中道德与法治教学创新,提高教学内容的针对性、科学性,对于培养综合素质能力较强的优秀学生有着重要意义。本文就微视频在课堂教学中的导入措施进行了阐述,以促进初中道德与法治教学水平进一步提升。
作者 徐磊
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第20期133-133,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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