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关于高中英语读后续写的教学实践 被引量:1

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摘要 随着教育体制的不断改革,在教学过程中应更注重发展学生的核心素养,高中英语教学也不例外。学生通过学习英语不仅可以提升英语应用能力,而且良好的英语教育还可以帮助学生开阔视野、培养学生的发散思维。读后续写题型是对学生阅读、写作等水平的综合检验,体现了英语教学的核心素养。
作者 王飞飞
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第20期34-34,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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参考文献2

二级参考文献41

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