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高中语文教学中个性化审美的培养
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摘要
高中语文教学过程,个性化审美能力的培养是非常有必要的。提升高中生对语文内容的个性化审美能力,可以更好地提升学生学习语文的积极性,了解语文内容,体会语文学科文字的魅力。
作者
张西勇
机构地区
山东省潍坊市寿光市第一中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第20期79-79,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中语文
语文教学
个性化审美
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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