初中化学生活化教学策略的应用探究

教师将大量的生活元素引入化学课堂教学,不仅能够有效打破化学知识本身晦涩抽象的弊端,还可以充分提高初中生的化学兴趣,进一步提高初中化学教学效率,对提高初中生的整体学习质量也大有裨益。