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关于幼儿园音乐活动游戏化的思考
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摘要
幼儿园音乐活动是幼儿教学的重要组成部分,将游戏化教学模式融入音乐活动,寓教于乐,可以激发幼儿的学习兴趣。本文以音乐活动为切入点,分析当下幼儿园音乐活动游戏化教学中存在的问题,并在此基础上探讨了优化幼儿园音乐活动游戏化教学的策略,旨在说明音乐活动游戏化教学的重要性,以期指导实践。
作者
朱秀娟
机构地区
山东省泰安市宁阳县堽城镇中心幼儿园
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第19期134-134,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
幼儿园
音乐活动
游戏化
教学策略
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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