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初中物理课堂提问教学中存在的问题及对策
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摘要
物理学科是一门实践性较强的学科,而且物理教学所采用的教学方法与其他学科不同,学生不适应的现象比较常见。本文分析研究了初中物理课堂提问教学中存在的问题,并提出了一些对策,希望对相关人员有所帮助。
作者
任永杰
机构地区
甘肃省定西市陇西县南安中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第19期35-35,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中物理
课堂提问
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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