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新课改背景下小学英语单词教学策略

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摘要 单词学习是英语学习的基础环节,但英语单词的学习可能对大多数学生来说有些枯燥,因此教学效果不理想。那么,如何更好地开展单词教学呢?本文主要分析了当前小学英语单词教学中存在的问题,并提出了小学英语单词教学的具体策略。
作者 吕福兰
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第19期33-33,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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