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参与式教学法在高中音乐鉴赏课中的应用
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摘要
在高中音乐鉴赏课中积极应用参与式教学法,可以提升学生课堂参与的积极性,培养学生的探究意识,增强学生音乐素养,促使学生全面发展。
作者
翟永强
机构地区
山东省邹平市魏桥中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第19期28-28,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
参与式教学法
高中音乐
鉴赏课
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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