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基于核心素养的初中历史课堂教学优化策略
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摘要
核心素养是学科的灵魂,初中历史教学应当基于核心素养,围绕核心素养的主要内容和根本目标展开教学。
作者
张卫红
机构地区
江苏省泰州市民兴中英文学校
出处
《新课程教学（电子版）》
2019年第19期7-7,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
核心素养
初中历史
优化策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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