设置有效提问 营造数学高效课堂

课堂提问既要讲究科学性,又要讲究艺术性。教师应把教学问题设在学生迷惑处、重难点处、关键处,有效引导学生参与学习,从而提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。