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数学教学中探究性学习的实施策略
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摘要
在初中数学课堂教学中引入探究性学习方法,可以有效培养学生的自主探究思维,大幅度提高课堂教学质量。数学教师在教学过程中应选择合适的切入点,全面落实新课程改革。本文主要分析探究性学习在数学教学课堂的实施策略。
作者
吴霞
机构地区
江苏省泰兴市实验初中
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第18期100-100,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
数学教学
探究性学习
实施策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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