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小学体育教学中的分层教学模式建构
被引量:
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摘要
体育教学在小学教育中占有重要地位,对小学生的发展具有重要意义。在小学体育教学阶段,实行分层教学法,可以充分发挥小学生的自身优势,提升体育学习、体育训练的积极性,实现教学目标,提升教学效果。
作者
唐敬俊
机构地区
山东省淄博市沂源县南鲁山镇中心小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第18期67-67,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学体育教学
分层教学模式
建构
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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