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合作探究教学模式在高中政治教学中的应用
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摘要
所谓合作探究,是指在教师与学生之间、学生与学生之间开展有效的互动教学,进而全面提高教学效率和质量。因此,笔者认为,在开展高中政治教学的过程中,教师应当创设有效的小组合作模式,使学生意识到合作的重要性,并促使学生积极投入政治学习活动中,提高教学效率。
作者
张开宝
机构地区
江苏省盐城市滨海县八滩中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第18期66-66,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
合作探究
教学模式
高中政治
应用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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