适应社会需求 优化课堂教学——如何有效地提高八年级语文课堂教学策略

初中阶段是践行素质教育的重要时段,是义务教育期间重塑教学概念的关键时期。为了提高语文教学效率,教师需要学习好的教学方式方法,改变传统模式,调动学生的自主能动性。教师在课堂教学之余,可以组织课余实践活动,转变学生的固有思维,使其动手能力与沟通表达能力得以加强,从而提高语文教学质量。