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思维导图在初中英语词汇教学中的应用
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摘要
在初中英语教学中,最为基础的就是词汇的教学。如何让学生更好地掌握更多的英语词汇,并将词汇的应用能力锻炼到一个更好的状态,是初中英语教师首先要解决的教学问题。单词记忆通常是学生遇见的比较棘手的英语学习问题。本文将探讨通过思维导图的应用,帮助教师提高单词教学效率的策略。
作者
刘忠海
机构地区
甘肃省陇西县南安中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第17期31-31,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
思维导图
初中英语
词汇教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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