小学科技制作的问题与对策

小学科技制作的主要目的在于培养学生的动手能力,促进其科学思维的发展。但是,许多小学教师的科技制作意识不强,学生在科技制作课堂教学中也容易处于无序状态,导致实际的教学效果与理想教学效果之间存在很大的差距,不利于学生科学素养的形成。本文对小学科技制作中存在的问题进行了分析,并就其解决对策进行了探讨。