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学生主体性意识在高中语文教学中的培养
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摘要
随着新课程改革的不断深入,学生的主体性意识培养越来越受到人们的重视。主体性意识包括三个方面的内容:自主性、创造性、主观能动性。为了提高学生的主体性意识,首先,应该建立平等和谐的师生关系;其次,应该改变教学方法;最后,应当建立多元化的评价机制。
作者
金艳
机构地区
山东省济宁市孔子国际学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第16期36-36,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中学生
主体性意识
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程教学(电子版)
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