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视域融合,古洋俱化——“视域融合”在小学语文教学中的应用
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摘要
随着新课改的不断深化,新型的教学模式层出不穷,教育教学终于迎来了"春天"。"视域融合"重视学生的主体性发展,尊重学生个性,从而以多项优势赢得了一线教师的青睐。本文从以生为本,拓展学生期待视野;自主建构,体验文本动态生成;师生对话,实现双方视域融合三方面对"视域融合"在小学语文教学中的应用展开了探讨,以期达到抛砖引玉的作用。
作者
刘江
机构地区
山东省济南市章丘区汇泉小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第16期115-116,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学语文
视域融合
应用方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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