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生物光合作用教学思考

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摘要 在光合作用教学中,教师要让学生明确学习目标,并结合学生的实际情况,合理选择教学方法和策略,以强化学生对光合作用相关知识的理解和记忆。本文对初中生物光合作用教学策略进行探讨。
作者 石峰
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第16期109-109,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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