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小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
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摘要
小学语文阅读教学应该从学生的知识、能力、视野、素养等多方面入手,进行教学引导。其中,小学语文教学中学生阅读能力的培养也是新课程改革中的重要目标,这就要求教师从学生的学习现状入手,为学生提供更多的阅读机会,结合学生的年龄特征和接受能力,有针对性地给予教学引导,从根本上提高学生的阅读能力。
作者
李红莉
机构地区
山东省济宁高新区第二小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第16期84-84,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学语文
阅读能力
教学引导
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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