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互动教学模式下中学政治课堂提问的有效性
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摘要
本文首先分析了互动教学模式下中学政治课堂提问环节存在的问题,并给出了相应的解决策略,期望给同行提供参考建议,以提高教学效率。
作者
金德海
机构地区
山东省青州市庙子初级中学
出处
《新课程教学（电子版）》
2019年第16期63-63,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
互动教学模式
中学政治
提问
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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