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关于小学语文情境教学法的实践分析
被引量:
1
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摘要
语文是小学教学中的重要科目,传统的语文教学方法不能满足当前新课改背景下的教学要求。因此,语文教学方法应积极进行改革创新,将情境教学法应用到语文教学中,为学生营造良好的学习氛围。教师与学生之间可以进行良好的互动,促使学生参与语文教学,帮助学生理解语文知识,进而掌握语文知识,提高学生的语文素养,同时提高小学语文教学效率。
作者
马森兴
机构地区
山东省淄博市临淄区闻韶小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第16期57-57,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
情境教学法
小学语文教学
开国大典
实践分析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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