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如何让学生主动参与道德与法治课堂学习

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摘要 道德与法治课教学要更新教学观念,让学生唱主角;要教给学生学习的方法,让学生乐学;要营造教学民主氛围,让学生主动学;要多表扬鼓励,让学生乐于参与;要设计看似矛盾的问题,激发学生的学习热情;要实行开放式教学,让学生主动参与。
作者 杨忠敏
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第15期47-47,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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