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小学英语情感教学初探

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摘要 英语作为一门外语,其学习具有一定的特殊性。由于小学生尚处于情感的形成阶段,可塑性较强,比较容易被激励和引导,因此在小学英语教学中可以采用情感教学的方式激发小学生学习英语的兴趣。
作者 段凤洁
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第15期43-43,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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