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小学英语情感教学初探
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摘要
英语作为一门外语,其学习具有一定的特殊性。由于小学生尚处于情感的形成阶段,可塑性较强,比较容易被激励和引导,因此在小学英语教学中可以采用情感教学的方式激发小学生学习英语的兴趣。
作者
段凤洁
机构地区
山东省淄博市淄川区洪山镇洪山小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第15期43-43,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学英语
情感教学
兴趣
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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