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小学语文教学中经典诵读实施策略
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摘要
文学经典是民族文化的集中体现,也是传承民族文化的重要内容。将经典诵读教学引入小学语文教学中,不仅可以开阔学生的视野,还能拓展学生的思维。素质教育背景下,语文教师要予以重视并有效开展经典诵读活动,实现学生文化素养的全面提升。基于此,本文就小学语文教学中如何实施经典诵读展开探讨。
作者
高祥伟
机构地区
山东省临沂市蒙阴县第一实验小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第15期21-21,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学
语文教学
经典诵读
实施策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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