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发展性评价 提升历史核心素养
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摘要
在高中历史教学中,教师可以采用发展性评价的方式进行教学,促使学生提高历史核心素养。在展开发展性评价时要鼓励学生进行自我调控和反思,促使学生开阔视野,同时还要设计各种活动,鼓励学生积极表现,这些方法都有助于展开发展性评价,提高学生的学习效率。
作者
刘胜前
机构地区
山东省平邑县卞桥镇初级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第15期6-6,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
发展性评价
历史核心素养
高中历史
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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