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电子书包环境下小学英语教学探究
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摘要
在小学英语教学中引入电子书包,可使学生实现移动学习,提高学生的自主学习能力,从而使小学生的英语基础更加牢固。本文对电子书包环境下小学英语教学模式进行分析,并对电子书包在小学英语教学中的应用策略进行探讨。
作者
丁华
机构地区
山东青岛西海岸新区实验小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第15期96-96,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
电子书包
小学英语
教学模式
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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