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巧用电子书开创小学语文阅读教学新模式
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摘要
利用电子书构建新的教学模式,可以有效激发学生对阅读的兴趣,提高阅读效率。本文对电子书的特性及应用价值进行分析,并对如何运用电子书开创小学语文阅读教学新模式的策略进行了探讨。
作者
王红
机构地区
山东青岛西海岸新区兰亭小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第15期95-95,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
电子书
小学语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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