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小学生人际交往能力问题分析及解决策略

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摘要 小学生在日常的人际交往中常会出现很多问题,有些小学生甚至不具备基本的人际交往能力。面对这种情况,学校应当重点关注这类学生的心理成长,因势利导,帮助学生尽快克服各种心理障碍,不断提升人际交往能力,使其更加健康和快乐地成长。本文分析了小学生现阶段人际交往过程中的常见问题,并提出了解决建议。
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第15期78-78,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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