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初中语文微课的设计与教学实践——以《木兰诗》为例

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摘要 微课在初中语文教学中的有效应用,能改善教学质量,促进学生进步,本文对初中语文微课的设计进行分析探讨。
作者 陈清芹
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第14期116-116,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum

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