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论营造小学英语课堂教学气氛的教学策略

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摘要 小学英语课堂教学气氛的活跃程度直接反映了教师的教学质量。小学英语教师应该转变传统的教学模式,努力营造轻松、愉悦的英语课堂教学气氛,让学生在潜移默化中汲取更多的英语知识,调动学生的英语学习兴趣,提高教师的教学质量。
作者 王纪业
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第14期42-42,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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