中学历史学科教学中渗透德育策略研究

中学历史具有鲜明的客观性和真实性,各种英雄事迹、仁人志士的高尚品德值得我们学习。学史使人明智,教师要结合学生实际对学生进行德育教育,激发学生学习历史的兴趣,帮他们树立正确的价值观、世界观和人生观。