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高中数学教学中创造性思维能力的培养策略
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摘要
数学作为一门培养与提高学生思维逻辑能力的学科,教师要培养学生的创造性思维,帮助学生更好地发展。为此,本文将结合教学实践经验,对高中数学教学中创造性思维能力的培养提出几点策略。
作者
邹爱妮
机构地区
山东省荣成市第三中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第14期26-26,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中数学
创造性思维能力
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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