摘要
新一轮基础教育课程改革的实施,对初中语文教学提出了更高的要求。在初中语文教学中,不仅需要注重发展学生的语言能力,同时还需要重视对学生思维能力的培养。基于互动创新的初中语文教学模式的构建,其目的在于引导学生进行自主学习,从而更好地培养学生的思维能力。本文主要阐述基于互动创新的初中语文教学思维模式构建的有效途径,希望有助于学生思维能力的提升以及语文教学的顺利开展。
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第14期23-23,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum