期刊文献+

初中化学课堂教学有效性提升策略

下载PDF
导出
摘要 初中阶段的化学,是学生学习的基础学科,为保证化学教学更加有效,教师必须侧重于教学方法的转变,构建全新的课堂教学环境,实现化学的有效性教学改革。鉴于此,本文主要针对如何提高初中化学的教学有效性展开具体分析。
作者 江静
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第14期20-20,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

共引文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部