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如何实现高中语文阅读与写作的有效整合被引量：1

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摘要在高中阶段,阅读和写作两者的占比非常大,是高中语文学习的重难点。学生要想在高中语文学习中有效提升学习效果,可将阅读和写作两者整合在一起,有效地提高语文素养。

作者蒲白珍

机构地区甘肃天水长城中学

出处《新课程教学（电子版）》 2019年第14期103-103,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词高中语文阅读与写作有效整合

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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参考文献1

1仇玉江.高中阅读与写作教学的共融共生[J].中学教学参考,2018,0(27):22-23. 被引量：1

同被引文献4

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2陈际深.高中语文“读写一体化”教学:概念、价值与实施策略[J].江苏教育,2020(43):31-34. 被引量：3
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新课程教学（电子版）

2019年第14期

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