期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文阅读有效性策略分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读是小学语文教学的重要内容,由于小学生的理解能力和表达能力有限,虽然能够看懂文章,却不一定能拿到好的成绩。因此,如何提高小学语文阅读教学的有效性,成为小学语文教师面临的重要问题。本文针对小学语文阅读有效性策略展开讨论。
作者
李钰标
机构地区
湖南省郴州市第二十完全小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第14期92-92,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学语文
阅读教学
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
钱超年.
浅谈小学语文阅读教学中的学法指导[J]
.学周刊,2019(10):136-136.
被引量:8
二级参考文献
2
1
陈琼妮.
浅谈小学语文阅读教学[J]
.考试周刊,2018,0(10):42-42.
被引量:2
2
杜萍.
小学语文教学中探究性阅读教学的开展探索[J]
.新课程(小学),2018,0(2):21-21.
被引量:2
共引文献
7
1
高桂芬.
追寻小学语文阅读教学的深层对话要点构架[J]
.中华少年,2019,0(30):58-58.
2
李逢莲.
加强小学语文阅读教学 提高学生综合素质[J]
.中华少年,2019,0(29):79-79.
3
曹鸿雁.
小学语文群文阅读教学法刍谈[J]
.当代家庭教育,2019,0(6):123-123.
4
张秀云.
让阅读成为习惯——小学语文阅读教学探究[J]
.小学时代,2019,0(22):7-8.
5
朱敏.
谈小学语文阅读教学中的学法指导[J]
.课外语文,2020,0(1):95-95.
6
余春芝.
小学语文阅读教学中的学法指导分析[J]
.年轻人,2019,0(33):126-126.
7
严昌强.
小学语文阅读教学开展策略分析[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(5):137-137.
新课程教学(电子版)
2019年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部