“语用”视野下的小学语文阅读教学刍议

学校教育是人生之旅的奠基工程,其根本目的就在于"学以致用"。作为母语学科和基础应用学科,语文及其教学活动首先应讲求它的"工具性",而"语言的学习与运用"(简称"语用"),则是阅读与学习的根本体现。笔者结合小学语文教学的实践与思考,围绕语用视野下如何开展阅读教学这一角度,试对此做出简要性的阐述。