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课本插图在初中历史与社会教学中的应用分析 被引量:1

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摘要 插图是教学过程中极为重要的图像素材资源,在初中历史与社会教学中合理地利用插图,可以更好地提高教学效率和教学质量。本文从插图的选择以及插图的实际应用方案进行了详细的分析。
作者 魏永昌
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第13期29-29,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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