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高中历史教学中学生核心素养培养途径探究

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摘要 高中历史课程教学不仅需要向学生传授教材上已有的历史知识,还应该培养学生的历史思维,增强学生的历史文化意识,从而提高学生的人文素养,促进学生综合素质的提升。本文以人教版高中历史教材为例,简述几点培养学生历史核心素养的方法。
作者 崔中华
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第13期7-7,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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