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生活化教学方法在小学道德与法治教学中的应用
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摘要
生活化教学有助于小学生更好地学习和认知道德与法治。本文提出了生活化教学方法应用于小学道德与法治教学的注意事项,旨在进一步提升小学道德与法治教学质量。
作者
嵇会书
机构地区
安徽省宣城市第七小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第13期81-81,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
生活化教学
道德与法治
应用
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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