小学音乐教学中师生互动存在的问题及对策研究

课堂教学过程从本质上说就是师生互动共同探讨知识的过程。然而,就目前小学音乐教学情况来看,师生互动还存在诸多问题,导致课堂教学效果不尽如人意。基于此,本文就如何改善这一局面,优化音乐教学效益展开探究。