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探究乡村初中音乐教学发展策略
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摘要
在我国的基础音乐教育中,乡村初中音乐教学相对比较薄弱。发展乡村初中音乐教学具有培养学生审美,促进学生全面发展的重要意义。本文简要分析了现阶段乡村初中音乐教学中存在的问题,并提出丰富教学内容、优化教学形式、建设师资队伍的解决策略,希望能推动乡村初中音乐教学的发展。
作者
王明霞
机构地区
江苏省常州市教育科学研究院
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第13期62-63,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
乡村
初中音乐教学
发展策略
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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