PBL联合智能化医学模型在呼吸教学中的应用

住院医师规范化培训(简称住培)是医学生成长为一名合格临床医生的必经之路,主要目的是通过临床实践教学帮助医学生将理论知识应用到实践中,培养出符合时代需求的高素质临床医师[1,2]。呼吸系统疾病是一门专业性很强且非常重要的学科,要求医师既要具有扎实的理论基础又要有娴熟的操作能力。然而,在住院医师规范化培训过程中,由于呼吸系统疾病应急性高、危重症多、实操性强、工作复杂,导致很多时候学员难以直接参与疾病诊治及临床操作,增加了他们向合格医师转变的难度,因此优化教育策略刻不容缓[3]。