推进提升非隶属教学医院教育教学研究新策略

医学生教育在医学教育体系中占有十分重要的地位,是医学生成长为医生的基础和必经之路。各级教学医院担负着为国家培养高层次医学人才的重任。非隶属教学医院引入医学生教育体系,越来越多地承担起教学任务,在医学教育中有着举足轻重的地位,同时对医院的发展发挥着重要作用。但是相对直属教学医院,医疗工作始终是非隶属教学医院中心工作,其教学水平、科研及学术环境层次不一,一定程度上影响了教学质量,尤其是高层次医学教育的质量。将激励机制与医院管理相结合,与医疗工作相结合,建立科学的合理的非隶属教学医院教学的激励机制,有助于提高非隶属教学医院的医学生,特别是高层次医学教育的教学质量。